Seriar - recursos
Puedes observar estas imágenes para ver como puedes clasificar de mayor a menor y de menor a mayor. No olvides que también podemos clasificar por color y forma.
Se creativo, tú puedes!
El instruemto de viento es confeccionado de mayor a menor, puedes buscar información. Hay de diversos materiales, colores y formas.
¡Hora Creativa!
Creación del Pez Arcoíris
Materiales:
Materiales:
- Botella plástica
- Papel de colores (construcción, tissue paper, papel de periódico)
- Pega blanca líquida
- Pincel o manos
- Envase con agua para humedecer el papel con pega (opcional)
Semana del 30 de marzo - 3 de abril de 2020
Semana del 30 - 3 de abril de 2020
Importante:
-Observe los videos para facilitar el aprendizaje.¿Qué puedo hacer...?-Le brindé de 2 a 3 actividades, usted puede elegir cual realizar. NO es para que las haga todas. Complete las que estén a su alcance.
-Puedes acceder a las hojas de trabajo adjuntas en el PDF y ahí mismo contestarla. Utiliza las herramientas que te trae Microsoft Word.
-Cualquier duda, comuníquese con las maestras en el horario escolar.
FUERTE ABARZO
Maestras Kinder 2
lunes, 30 marzo
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martes, 31 marzo
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miércoles, 1 abril
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jueves, 2 abril
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Tema: ¿Cómo leer una gráfica?
Recuerda que las gráficas las utilizamos para recapitular información.
Ver video de la gráficas:
Hay gráficas horizontales y verticales.
Haga estas preguntas:
•-¿Cuál tiene más?
•-¿Cuál tiene menos?
¿Qué puedo hacer.. ?
1. Hojas de prácticas. Colorea la cantidad que tiene cada objeto, así completas la gráfica.
-adjunta en el blog, elige la que más te guste.
2. Trabajar la página: 711
-adjuntas en el blog
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Tema: Lateralidad
Yo sé que tú sabes, ¿Dónde esta tu mano derecha y tu mano izquierda? Solo vamos a repasarlo…
Me gustaría que con marcador “washable” o un cinta de un color particular identifica tus manos. Escribe la letra inicial de (D) derecha e (I) izquierda.
¿Qué puedo hacer.. ?
1.Dibuja en un papel o libreta lo que tienes a tu lado izquierda y/o derecha.
2. Traza tus manos para que las puedas identificar, colócalas en la puerta de tu cuarto.
3. Trabaja las hojas de tarea en blog de izquierda y derecha.
4. Juega con la familia VEO, VEO
•¿Qué puedes ver a tu mano derecha?
•¿Qué puedes ver a tu mano izquierda?
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Tema: Comparar
Hoy nos haremos esta pregunta: ¿Cómo podemos comparar pesos?
Junto a un adulto vamos a comparar el el peso de 2 objetos, si este será:
-más pesado
-más liviano
-igual
Preguntas:
•¿Cuál esta en la mano derecha, izquierda?
•¿Cuál es más pesado?
•¿Cuál es más liviano?
•Serán iguales
¿Qué puedo hacer.. ?
1. Observa el video del niño con su balanza. -Puedes crear la balanza con materiales de casa. 2.Busca 2 o más objetos por ejemplo una tijera, libreta, bulto, lonchera, silla o mesa y compara su peso.
Será: -más pesado
-más liviano
-igual
Puedes dibujar objetos pesados y no pesados.3. Hoja de trabajo con recurso en el blog |
Tema: Seriar
Hoy con ayuda de mamá o hermano mayor vas en busca de 3 elementos iguales en el jardín o en la casa. Estos los vamos a ubicar de mayor a menor o viceversa. Podrás comparar alturas y longitudes.
Preguntas:
•¿Son todos iguales?
•¿Qué tienen distinto?
•*Si ubicas otro elemento, el niño se percatará que no pertenece.
¿Qué puedo hacer.. ?
1. Ve al jardín y busca tres piedras, hojas, flores y/o ramas, veamos si las puedes colocar de mayor a menor.
-Ver imágenes
2. Crea un instrumento musical de viento
Materiales y pasaos a seguir:
-6 u 8 sorbetos colócalos de menor a mayor y córtalos con ayuda. Luego únelos en la parte de arriba con cinta adhesiva y listo.
-Observa la imágen en el blog |
Hoy te pondrás al día de las tareas de la semana, si tienes alguna duda; recuerda escribirle a maestra Jomi o Cristina.
Accede a Kahhot!
Suma y Resta
PIN: 0125296
Letras
PIN: 015512
El reloj
PIN: 0302629
**Envia FOTO con tus trabajos, si deseas**
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Rutina; Semana 31 al 3 de abril
Rutina Educativa en casa
Semana; 30 de marzo al 3 de abril de 2020
Viernes, 3 de abril: Día para recapitular y ponerse al día en los trabajos, de ser necesario.
Lunes, 30 de marzo
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Martes, 31 de marzo
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Miércoles, 1 de abril
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Jueves, 2 de abril
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Rutina Diaria;
Canción: Juan Paco Pedro de la Mar
Ver video: El Monosílabo
Completar hoja de trazos letra Gg
Ver pestaña de Tareas
Mini Lección;
Ver y discutir Video: Los Peces
https://youtu.be/amQj26jhgwU
DISCUSIÓN: ¿Cómo son los peces? ¿Cómo nacen? ¿Qué comen los peces? ¿Dónde viven?
Creación de tu libro de animales;
Dibujar tu Pez favorito, colorearlo o pintarlo y luego, escribir por qué te gusta?
Completar hoja de Tarea: Los peces
Ver pestaña de Tareas |
Rutina Diaria;
Canción: Juan Paco Pedro de la Mar
Observar video de maestra:
Demostración Escritura Letra Gg
Completar hoja de trabajo - rompecabezas
Ver pestaña de Tareas
Mini lección;
¡Hora Creativa! Realizar tu pez al ♻️ reciclar tu botella plástica. Ponerle nombre, pintarlo o rellenarlo con papel de color. Escribir en papel o libreta lo mas que te gusta de tu pez. Ver pestaña titulada: Hora Creativa para detalles. |
Rutina Diaria;
Canción: Soy una serpiente
Escritura Creativa: Con su dedo índice, escribir y trazar correctamente las letras Gg y sus sílabas (ga, gui, go, gu, gue) en bandeja de arroz.
(Ver pestaña de materiales para casa)
Mini Lección:
Ver y discutir Video: Los reptiles
Discusión: ¿Cómo son los reptiles? ¿Cómo nacen? ¿Qué comen los reptiles? ¿Cuál reptil te gustó mas? ¿Por qué?
Juega con plastilina, crea un reptil con tus manos y descríbelo. Luego, dibújalo en un papel o en tu libreta y escribe su nombre.
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Rutina Diaria;
Canción: Brain Breaks
Mini Lección:
Discusión del cuento:
¿De qué trata el cuento? ¿Qué le pasa al camaleón? ¿Por qué cambia de color? ¿Qué le gustaría ser? ¿Qué te gustaría ser a ti?
Rasga papel de cualquier tipo (periódico, tissue paper, etc.) Rellenar el dibujo del camaleón y pegar los pedazos de papel rasgado. Escribe si el camaleón es un reptil, mamífero o pez.
Ver pestaña de Tareas. |
KINDER 2
Mamá y Papá los esperamos mañana miércoles, 25 de marzo de 2020. Recuerda accesar a tu correo electrónico a las 10:00am o 5:00pm, para recibir el link que pondrás en la aplicación de ZOOM.
Un abrazo, Maestras Kinder 2
Rutina Educativa en casa
Rutina Educativa en casa
Semana del 23 al 27 de marzo de 2020
Lunes, 23 de marzo: F E R I A D O
Martes, 24 de marzo
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Miércoles, 25 de marzo
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Jueves, 26 de marzo
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Viernes, 27 de marzo
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Rutina Diaria;
Canción: Oh a le le https://youtu.be/0N_-kNAfdvs
Abecedario:
Conteo hasta 100;
El baile de las emociones:
Mini Lección;
Video: Monosílabo Letra Ch/ch https://youtu.be/2ES2hSXd5Y0 Practicar la escritura sensorial de la letra Ch/ch al utilizar una bandeja con arroz. Luego, practicar las palabras del dictado en la hoja de practica adjunta. (Ver pestaña de tareas). |
Rutina Diaria;
Canción: Súbete al tren de la alegría https://youtu.be/iFceQRSO87g
Conteo hasta 100;
Abecedario:
Mini lección;
Escuchar y observar el cuento; Los chichones de la Ch/ch https://youtu.be/LwaKAfwxlFk
Escribir en su libreta o papel palabras del cuento con la letra Ch/ch. Realizar la hoja de tarea de la letra Ch/ch (ver pestaña de tareas). |
Rutina Diaria;
Canción: Soy una taza
Bailar la canción: El baile de los animales https://youtu.be/pgzXRKtg6ik |
Rutina Diaria;
Canción: Brain Breaks
Juegos mentales: https://youtu.be/ipsAl9LKa7Y
Conteo hasta 100;
Mini Lección:
Username: asiloyola
Password: books
Cambiar a Español el idioma y
Buscar y escuchar el cuento titulado; Hijito pollito.
Dibujar al ave del cuento (pollito) añade esa hoja a tu libro de animales, Luego rasga papel de cualquier tipo(periódico, tissue paper, etc.) Rellenar el dibujo al pegar los pedazos de papel rasga.
Y puedan ponerse al día. |
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Martes, 28 de abril de 2020 Instrucciones: Observa cada una de las imágenes, debes pensar si esto que se muestra será PESADO o LIVIA...
